Guarabira50graus: “NÓS CONSEGUIMOS!” DISCURSO OFICIAL DA ORADORA

Por Pricila Freire Correia dos Santos*

Boa noite a todos e todas!

Gostaria de cumprimentar todos os membros da mesa em nome da Profª. Drª. Celia Regina Diniz, reitora desta Instituição. Por fim, cumprimentar os presentes: familiares, amigos, técnicos administrativos, professores e, especialmente, os formandos dos cursos de Direito, Geografia, História, Letras-Inglês, Letras-Português e Pedagogia.

É com grande honra e acalentada de emoções que, em nome de todos os formandos e formandas, gostaria de abrilhantar nossa noite com palavras de alegria e gratidão a fim de celebrarmos nossa colação de grau.

Este é um momento que, sem dúvida, traz à memória a decisão tomada há anos de escolher “encurtar” o caminho para aqueles que virão depois de nós. Pois sabemos, formandos e formandas, que a força que manteve viva nossa esperança até a conclusão desta etapa acadêmica foi o desejo de, um dia, oferecer àqueles que nos sustentaram nesta jornada a esperança de dias melhores.

Hoje celebramos mais do que a conclusão de um curso. Celebramos trajetórias. Celebramos histórias marcadas por renúncias, desafios, longos deslocamentos, ausências de recursos, noites sem dormir, fome, trabalhos acumulados, estágios, provas, perdas e recomeços. Cada um de nós que ocupa este espaço carrega consigo uma narrativa única de luta e perseverança.

Muitos de nós chegamos até aqui enfrentando jornadas duplas de trabalho e estudo, limitações financeiras, responsabilidades familiares e, tantas vezes, a sensação de que o caminho seria difícil demais para ser concluído. Mas permanecemos. Resistimos. E é justamente essa resistência que torna esta noite tão significativa.

Há uma frase de Margarida Maria Alves que traduz, com profundidade, a força deste momento e dos formandos deste Campus: “Da luta eu não fujo. É melhor morrer na luta do que morrer de fome.”

Essa frase ecoa nossa trajetória, porque este Campus da Universidade Estadual da Paraíba é, acima de tudo, um espaço de resistência: resistência contra as desigualdades, contra o apagamento de histórias e contra a ideia de que apenas alguns têm direito ao conhecimento.

Olhemos ao redor e contemplemos os mais de 140 formandos e formandas do Campus III da Universidade Estadual da Paraíba. Nós conseguimos. Vencemos esta etapa e, hoje, muitos de nós somos a nova história das próximas gerações de nossas famílias. Sintamos a emoção e o impacto transformador da educação superior pública. Porque a universidade não foi, nem é, apenas um lugar de formação técnica. É um território de transformação humana,

no qual aprendemos a questionar, a problematizar e a compreender que o mundo não é algo pronto e acabado.

Como bem nos ensinou Paulo Freire, educar é um ato político, e ninguém passa pela educação de forma neutra. Como aprendemos nas aulas de Currículo: “neutro, nem detergente”.

Neste sentido, formandos, temos uma missão social profunda:

Os formandos de Pedagogia, com a compreensão de que o papel do educador não é neutro, é plural, possui a missão de mostrar que ensinar não é apenas transmitir conteúdos, mas, sim, formar sujeitos conscientes e capazes de transformar suas realidades.

Os formandos das Letras possuem o propósito de formar profissionais que reconhecem, na linguagem e na leitura, um instrumento de poder, de identidade e de emancipação reconhecendo o que Magda Soares afirma quando diz que “Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.”

Os formandos da História, possuem o dever de ensinar que o passado não pode ser esquecido, porque compreender os processos históricos é essencial para que injustiças não se repitam e para que não continuemos à viver a vida na deriva da manipulação do Capital.

Os formandos da Geografia, têm a tarefa de ajudar a perceber que os territórios não são neutros, mas atravessados por disputas, desigualdades, culturas e resistências. Como afirmava Milton Santos, o espaço é um conjunto indissociável de sistemas,\ de objetos e de ações. Compreender o espaço é compreender também as relações de poder que o produzem.

Os formandos de Direito, por sua vez, possuem a missão de exercer a profissão comprometidos com a justiça, com a defesa da dignidade humana e com a construção de uma sociedade mais democrática e menos desigual; uma sociedade que resiste à exploração de trabalho, que luta pelo reconhecimento dos povos vulneráveis e que atua pela emancipação dos mesmos.

Todos nós, formandos e formandas aqui reunidos, compartilhamos uma mesma responsabilidade: contribuir para a formação de cidadãos críticos, éticos e comprometidos com a transformação social.

Afirmamos que é impossível realizar transformação social sem compreender a necessidade de pensar o mundo a partir de perspectivas decoloniais. Durante muitos anos, aprendemos a valorizar apenas determinados conhecimentos, culturas e modos de existir. A colonialidade permanece viva quando classifica saberes, silencia vozes e invalida experiências populares, indígenas, negras, periféricas, femininas e nordestinas.

Por isso, formar-se em uma universidade pública do interior da Paraíba também é um ato de afirmação. É afirmar que o conhecimento produzido aqui importa. Que nossas histórias importam. Que nossas vivências importam. Que a vida daqueles, que viveram sob muito sol para que chegássemos até aqui na sombra, importa! Porque, a educação precisa dialogar com os territórios, com os sujeitos e com as realidades que historicamente foram colocadas à margem.

O diploma nos abrirá portas profissionais, ampliará horizontes, possibilitará autonomia financeira e reconhecimento social. Entretanto, mais do que isso, ele representará a capacidade de compreender o mundo e de agir sobre ele.

A partir de hoje, nós carregamos um título acadêmico. Mas, também, carregamos uma responsabilidade ética: a de não esquecer de onde viemos, de quem nos ajudou a chegar até aqui e de quem ainda precisa encontrar oportunidades semelhantes às nossas para seguir.

Cabe-nos, agora, olhar para trás e agradecer a todos que tornaram essa noite possível. Ao longo das nossas trajetórias, houveram pessoas que, sem dúvidas, foram imprescindíveis para nos sustentar de pé e que nos fizeram acreditar que valia a pena continuar. À vocês, familiares e amigos, dedicamos a noite de hoje. Mães, pais, tios, tias, madrinhas, padrinhos, avôs, avós, filhos, companheiros, companheiras e você, que apesar do laço sanguíneo representa essa força motriz que nos sustentou, saibam que esta conquista também pertence a vocês. Vocês acreditaram diariamente que seria possível, mesmo quando o chão parecia sumir dos nossos pés, vocês ainda assim torciam e celebravam todas as pequenas vitórias. Chegar aqui, nesta noite, não é somente um requisito para emissão dos nossos diplomas, é poder reconhecer o que vocês fizeram por nós.

Aos professores que nos acolheram e não soltaram nossas mãos, seremos, para sempre, gratos. Vocês não nos ensinaram apenas conteúdos teóricos; mas, nos ensinaram conteúdos humanos. Cada aula, orientação, conselho e palavra de incentivo deixou marcas que levaremos para além da universidade. Em meio às exigências da formação, vocês foram referência, apoio e, muitas vezes, acolhimento. Nossa reverência e eterna gratidão por acreditarem no nosso potencial, por compartilharem saberes e por contribuírem, com dedicação e compromisso, para a construção de quem somos hoje. Parte desta conquista também pertence a cada um de vocês.

Ao entrarmos na universidade também encontramos guardiões que nos ajudam a seguir, por isso, agradecemos a todos os funcionários da limpeza, das Coordenações, dos Departamentos, das Secretarias, da Biblioteca e de todos os setores que compõem esta Instituição. Muitos dias, foi o sorriso de vocês, nos corredores daquele Campus, que nos

encorajou e nos sustentou ali. Foram as dúvidas esclarecidas com paciência, a torcida silenciosa e o esmero conosco desde o primeiro dia de aula que nos trouxe coragem para continuar. Com gestos simples, mas grandiosos, vocês nos ensinaram lições valiosas. À vocês, nosso mais profundo respeito e a nossa eterna gratidão.

Aos colegas e amigos formandos, que compartilharam conosco os desafios dessa jornada, expressamos o mais sincero agradecimento. Pois, foi se sustentando um nos outros ao longo do caminho que formamos e fomos formados. Dividimos risos, lágrimas, angústias e conquistas. Construímos laços e vivências que permanecerão guardados como parte essencial da nossa história. Levaremos da nossa jornada lembranças, afeto, cumplicidade, aprendizado e a certeza de que tudo o que vivemos nos transformou para sempre. Traremos conosco riquezas que não se medem, construídas em um espaço-tempo que jamais será o mesmo: aquele que vivemos juntos.

A todos que formam o Campus III da UEPB, saibam que vocês não apenas desempenharam funções técnicas, mas foram e são partes essenciais na construção de futuros plurais.

Como nos ensina Bell Hooks: “Que nossa maneira de viver, ensinar e trabalhar possa refletir nossa alegria diante da diversidade cultural, nossa paixão pela justiça e nosso amor pela liberdade.” Que seja exatamente assim a nossa caminhada daqui para frente: comprometida com a justiça, com a liberdade, com a pluralidade e com a coragem de transformar aquilo que precisa ser transformado.

Hoje, somos pessoas brancas, pretas, pardas, indígenas, ciganas, quilombolas, LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência, mulheres, homens, mães solos, pais, trabalhadores, filhos e filhas do interior. Somos a prova viva de que a educação pública transforma destinos, rompe ciclos e amplia horizontes.

Por isso, que nunca nos falte esperança. Que nunca nos falte coragem para questionar, para resistir e para acreditar que outros mundos são possíveis. Em tempos de guerras, incertezas e medos, que sejamos a conjugação prática do verbo esperançar.

Parabéns, formandos e formandas. Que possamos honrar nossas trajetórias, nossas origens e tudo aquilo que nos trouxe até aqui.

Muito obrigada.